Projekt zaměřený a podporu finanční gramotnosti v regionu pro cílovou skupinu senioři a studenti.
Projekt byl zaměřen na dvě cílové skupiny seniory a studenty, o nichž z praxe víme, že je pro jejich život přínosné zvyšování jejich finančního rozhledu. Bylo uspořádáno 7 přednášek pro seniory a 8 pro studenty středních škol, ve spolupráci se školami a pedagogy. Přednášky doprovázela výstava. Výstava také byla umístěna v domě služeb v Krásné Lípě, v knihovně v Rumburku a v Domě kultury v Rumburku. Senioři i student se zúčastnili soutěže o ceny.
a) Studenti si zvýšili povědomí v oblasti finančních produktů, půjček, úvěrů a hypoték. Interaktivní formou se poučili o tom, aby důkladně zvažovali své budoucí kroky v oblasti zadlužování. Poskytli jsme jim informace o exekucích, exekutorech a o insolvenčním řízení. Uvědomili si hlavní rizika a triky poskytovatelů půjček. Varovali jsme je před nebezpečím pouličních prodejců a před důsledky neplacení třeba jen bagatelních dluhů. Snažili jsme se studenty motivovat k získávání dalších znalostí ve finanční oblasti.
b) Senioři se seznámili s nástrahami současného finančního světa, klamavých reklam, prodejních akcí a poskytnout jim informace, aby byli schopni odolávat těmto „výhodným nabídkám“ předváděcích akcí a podomních prodejců. Simulovali jsme prodejní rozhovor a pomohli jsme seniorům, aby si uvědomili, kdy a jak jimi prodejci manipulují a jaké jsou možnosti vlastní obrany.
Vytvořeno bylo:
a) Putovní výstava - 6 ks panelů s protidluhovou tématikou
b) Leták k problematice předlužení se zaměřením na skupinu studenti
c) Leták k problematice předlužení se zaměřením na skupinu senioři
d) Tužky s potiskem „3 x čti, než podepíšeš“
Místa konání:
a) DPS Krásná Lípa
b) Klub seniorů Jiříkov
c) Klub seniorů Šluknov
d) DPS Šluknov
e) Klub seniorů Rumburk
f) Klub seniorů Pohádka Varnsdorf
g) DPS Jiřetín
h) Střední odborná škola mediální grafiky a polygrafie Rumburk
i) VOŠ a SŠ Varnsdorf
j) Obchodní akademie Rumburk
Projekt podpořila ČSOB.
Projekt je realizován od července 2014 do dubna 2015.
